|
Nella relazione educativa
ci si prende cura l'uno dell'altro come persone: l'altro ci sta
a cuore, e si sente che il suo bene è, in fondo, anche
la realizzazione del nostro. Quando si entra in questo clima,
gli studenti apprendono meglio. Avere attenzione alla persona;
valorizzare, senza mai omologare o peggio reprimere; rispettare
gli stili individuali di apprendimento; incoraggiare e orientare;
creare confidenza; correggere con autorevolezza quando è
necessario; sostenere; condividere: sono solo alcune delle dimensioni
da considerare per promuovere apprendimenti significativi e davvero
personalizzati per tutti. |
