La scuola secondaria di I grado assolve il compito di accompagnare il preadolescente nella maturazione globale fino alle soglie dell'adolescenza. Alla "fatica" interiore del crescere egli pretende quasi sempre di far fronte da solo o al massimo con l'aiuto del gruppo dei pari, ha bisogno, in realtà, della presenza di adulti coerenti e significativi disposti ad ascoltare, aiutare, consigliare, fornire strumenti di ricerca, di comprensione e di gestione positiva dei problemi. In particolare, i genitori devono essere coinvolti nella programmazione e nella verifica dei progetti educativi e didattici posti in essere dalla scuola.