La scuola secondaria di I grado si
preoccupa di adoperare il sapere (le conoscenze) e il fare (le
abilità) che è tenuta ad insegnare come occasione
per sviluppare armonicamente la personalità degli allievi
in tutte le direzioni (etiche, religiose, sociali, intellettuali,
affettive, operative, creative, ecc.) e per consentire loro di
agire in maniera matura e responsabile.