Istituto comprensivo di Altavilla Silentina


d.s.: Carla Romano

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• storia e territorio

• contatti

• staff del sito web

Progettazione didattico-educativa

Attività di laboratorio

Uscite didattiche e visite guidate

Percorso educativo didattico

UNITA' di APPRENDIMENTO

In sede di progettazione collegiale vengono individuati percorsi formativi calibrati sulle esigenze e potenzialità dell’alunno, analizzando tempi, ritmo di apprendimento, bagaglio culturale e storia personale. Si delinea in tal modo il percorso concreto di insegnamento –apprendimento: IO E GLI ALTRI NEL MONDO

	MACROSTRUTTURA "A" - I Quad. IO CON GLI ALTRI
	OBIETTIVI FORMATIVI: - Relazionarsi con gli altri e impostare scambi verbali che favoriscano la socializzazione. - Acquisire la consapevolezza che la diversità è un valore e una ricchezza. - Osservare e descrivere la realtà utilizzando adeguatamente i diversi strumenti culturali. - Essere disponibili all'ascolto, alla comprensione e al rispetto delle opinioni altrui.
	UdA n°1 "SCOPRIRE SE'"	UdA n°2 "SCOPRIRE GLI ALTRI"
	MACROSTRUTTURA "B" - II Quad. IO NEL MONDO
	OBIETTIVI FORMATIVI: - Esprimere un personle modo di essere. - Mostrare curiosità e capacità di giudizio critico nell'affrontare situazioni nuove. - Orientarsi autonomamente nelle proprie scelte.
	UdA n°3 "SCOPRIRE IL MONDO"	UdA n°4 "SCOPRIRE IL PROPRIO RUOLO NEL MONDO"